Beiträge
STETINA, B. U. & LEDERMAN MAMAN, T.
MENSCH UND TIER
ÜBERBLICK ÜBER DIE BASIS TIERGESTÜTZTER ARBEIT UND INTERVENTION
ABSTRACT: Die enge Beziehung zwischen Mensch und Tier existiert ebenso lange wie die Menschheit selbst. In frühen Theorien zur Ontologie und Behandlung von Kranken nahmen Tiere eine zentrale Position ein. Interessanterweise wird in der jüngeren Vergangenheit erst wieder seit Mitte des 20. Jahrhunderts eine Diskussion über den Stellenwert der Tiere als therapeutisches Werkzeug geführt. Die positive Wirkung von Tieren auf den Menschen ist dabei unumstritten.
Ansätze bezüglich tiergestützter Arbeit kommen hauptsächlich aus dem angloamerikanischen Raum, ebenso wie die ersten diesbezüglichen Qualitätssicherungsansätze. Die Darstellung des derzeitigen Forschungsstandes schließt mit einem Ausblick und Zukunftsvisionen in Bezug auf künftige Untersuchungen in diesem Bereich.
SCHLÜSSELBEGRIFFE: Mensch-Tier-Interaktion, Mensch-Tier-Beziehung, tiergestützte Arbeit, tiergestützte Intervention, AAT, AAA
BIRGIT U. STETINA, URSULA HANDLOS & ILSE KRYSPIN-EXNER, WIEN
MULTIPROFESSIONELLE TIERGESTÜTZE INTERVENTION – MTI
VORSTELLUNG EINES TIERGESTÜTZTEN TRAININGS ZUR FÖRDERUNG DER GESUNDHEIT
ABSTRACT: Im Rahmen des sowohl praxis-orientierten als auch wissenschaftlichen Projektes „Multiprofessionelle tiergestützte Intervention“ (MTI) als Gesundheitsförderungsmaßnahme wird von einem multiprofessionellen Team erstmalig eine tiergestützte Maßnahme zur Gesundheitsförderung im Sinne des Empowerment durchgeführt und hinsichtlich ihrer Wirkung untersucht. Es handelt sich dabei um eine Kooperation der Lehr- und Forschungspraxis der Universität Wien mit dem Stadtschulrat für Wien, in Form des Sonderpädagogischen Zentrums Galileigasse 3. Als Ergebnis wird ein evaluiertes, übertragbares und nachhaltiges Manual zur MTI als Gesundheitsförderungsmaßnahme geschaffen zur Förderung seriöser tiergestützter Angebote und Interventionen.
SCHLÜSSELWÖRTER: multiprofessionelle tiergestützte Intervention, MTI, Therapiehund, Gesundheitsförderung, Empowerment, tiergestützte Arbeit, Mensch-Tier-Interaktion
BRIGITTE MOOSBRUGGER, RÖTHIS
DIE BÄRENKLASSE IST AUF DEN HUND GEKOMMEN
ABSTRACT: Jahresprojekt „Therapiehund in der Sprachheilklasse“
In diesem Bericht soll aufgezeigt werden wie vielfältig die Arbeit mit einem Therapiehund Kinder mit Sprachdefiziten begleiten und unterstützen kann.
Die kindliche Sprachentwicklung steht mit der
Gesamtpersönlichkeitsentwicklung in Wechselwirkung.
SCHLÜSSELBEGRIFFE: Kommunikation, Sozialisation, tiergestützte Therapie, kongruentes Verhalten
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