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Integrative Einstiegsklassen
Zielgruppe:
- 1. Schulpflichtige Kinder mit besonderen Defiziten im sprachlichen, emotionalen, sozialen, motorischen, kognitiven Entwicklungsbereich
- 2. „Dispenskinder“ (werden zw. Sept –Dez. 6 Jahre) mit guter Sprach-und Handlungskompetenz , nach möglichst mind. 3 Kindergartenjahren
Rahmen:
- Integrative Gruppe von maximal 15 Kindern, davon bis zu max. 6 SPF Kinder
- Lehrstoff nach bestehenden Lehrplanbestimmungen ( grundsätzlich für die Vorschulstufe)
- Speziell gestaltete Umgebung mit entsprechenden Angeboten, Möglichkeiten und Material für handlungs-, sprach- und spielorientiertes Lernen
- Intensive Sprachtherapie
- Bei Bedarf vielfältiges Therapieangebot (Heilpädag. Reiten, Motopädagogik, Maltherapie, Therapiehund, ....) je nach Möglichkeit der Schwerpunktschulen
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